บันทึกอนุทิน
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ ตฤณ แจ่มถิน
วัน/เดือน/ปี 25 สิงหาคม 2557 ครั้งที่ 2
เวลาเข้าสอน 08.00 น. เวลาเรียน 08.30 น.
ความหมายของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
ทางการแพทย์ มักจะเรียกเด็กที่มีความต้องการพิเศษว่า "เด็กพิการ" หมายถึงเด็กที่มีความผิดปกติ มีความบกพร่อง สูญเสียสมรรถภาพ อาจเป็นความผิดปกติ ความบกพร่องทางกาย การสูญเสียสมรรถภาพทางสติปัญญาทางจิตใจ
ทางการศึกษา ให้ความหมายเด็กที่มีความต้องการพิเศษว่า หมายถึง เด็กที่มีความต้องการทางการศึกษาเฉพาะของตนเอง ซึ่งจำเป็นต้องจัดการศึกษาให้ต่างไปจากเด็กปกติทางด้านเนื้อหาหลักสูตร กระบวนการที่ใช้ และการประเมินผล
สรุปได้ว่าเด็กที่มีความต้องการพิเศษ หมายถึง
พฤติกรรมและพัฒนาการของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
สาเหตุที่ทำให้เกิดความบกพร่องทางพัฒนาการ
การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
ใช้ในการเรียนการสอน การดูแลเด็กพิเศษ ต้องดูแลเป็นรายบุคคลหรือต้องเข้าใจในพัฒนาการ-ของเด็ก การให้กำลังใจสำหรับพ่อแม่ ผู้ปกครอง
ประเมินตนเอง
แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจเรียน จดบันทึก เนื้อหาที่อาจารย์สอน ยิ้มแย้มแจ่มใส
ประเมินเพื่อนๆ
เพื่อนๆน่ารัก สดชื่น แจ่มใส แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจเรียน ตั้งใจจดบันทึก
ประเมินอาจารย์
อาจารย์แต่งกายเรียบร้อยน่ารัก ท่านนำเทคโนโลยีมาใช้ในการสอนคือการนำ Power Point มาเปิดให้ดูและได้เห็นภาพเด็กพิเศษ และการใช้คำถามเพื่อให้นักศึกษา ตอบและร่วมกันระดมความคิด
